Pular para o conteúdo principal

CADÊ OS ALUNOS QUE ESTAVAM AQUI?


   Fazendo uma breve leitura sobre os dados da educação pública de Bacabal, verifica-se que são geridas pela rede municipal 114 escolas; percebe-se ainda que, no intervalo de cinco anos, 2013 a 2017, houve aumento em investimentos por aluno e consequente aumento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDB, tendo os anos iniciais (1º ao 5º ano) alcançado a média 5,1 e os anos finais (6º ao 9º ano) atingido 4,1, em 2017. Isso é positivo! Precisa melhorar, mas significa avanços.
   Um dado, no entanto, chama a atenção quando se lê o gráfico Evolução no número de matrículas X despesas totais em educação, postado no site meumunicípio.org.br, no qual no período de 2013 a 2017, cerca de 2020 matrículas (alunos) são diminuídas ano a ano. 

   Em 2013 eram 19.919 matrículas, no ano seguinte, 922 alunos ficaram fora dessa contagem e a matrícula caiu para 18.997 alunos no ano de 2014; em 2015, cerca de 243 alunos desaparecem e a matricula neste ano é de 18.754 alunos; já em 2016, com 205 alunos a menos, a matrícula foi de 18.549 alunos; não obstante, o ano de 2017 registrou    
uma queda de 650 alunos, com uma matrícula de 17.899 alunos na rede. Em média, a rede municipal perdeu cerca de 404 alunos/ano no período citado.
    As perguntas que não querem calar: 
    Para onde foram cerca de 2020 alunos da Rede Municipal no período de 2013 a 2017? 
    Pode-se considerar evasão, abandono, desistência? 
    Esses dados não negativam o IDEB real? 
    Uma pesquisa aprofundada poderá responder os questionamentos, esclarecendo as causas.  


        

Comentários

  1. Bom dia. Me chamo Robson. Temos que ver que muitas dessas crianças ficam na zona rural não é isso. A quantidade de crianças trabalhando é maior de acordo com dados do IBGE 2019. Acredito também que devido ao atraso de início das aulas alguns tenham preferido estudar em outros municípios. O IBGE também confirma que quase 10% das crianças em Bacabal estão trabalhando. Com a ausência do estado e bons professores nos locais mais distantes, o alto nível de pessoas analfabetas e a migração de famílias para outros municípios provoca essa debandada das escolas de Bacabal. Que apesar de ser um município de Médio porte, não consegue melhorar o IDH, com quase 50% da população na chamada extrema pobreza.

    ResponderExcluir

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Faces da Política na Terra de Raimundo Sérgio

Confundiram, mentiram, aplaudiram, comemoraram, esfriaram. Dois lados, ninguém ao lado do povo! A população segue seu ritmo, de um ou de outro lado. Coitado do homem massacrado, espoliado pela política dos políticos e seus lados que negam o lado do povo. Enquanto isso: mata-se nos bares, morre-se nos hospitais; salários continuam atrasados, renda não é prioridade; insegurança no banco da praça e no pátio da escola; bem estar não é social, os coletivos andam sozinhos; verba de contingência nega um auxílio, as fotos estampam doações particulares; tratamento para o câncer só na propaganda do outubro rosa, vem aí o novembro azul... janeiro branco; oknenhum tomógrafo (?); Idoso abandonado, mas há festas para idosos; água é privilégio de poucos, e o rio agoniza em dejetos e poluição; o dinheiro público muda o curso das penas, apenados da vida catam lixo nos bolsões da pobreza distante dos olhos; ambiente poluído, seco, destruído, em minutos começam as queimadas; nos senadinhos a polít...

AS MULHERES POR CIMA:

APONTAMENTOS SOBRE A IDEIA DE DESREGRAMENTO FEMININO NO INÍCIO DA EUROPA MODERNA E A INVERSÃO SEXUAL COMO MODO DE RESISTÊNCIA    Bartolomeu dos Santos Costa    Natalie Zemon Davis é uma historiadora estadunidense e canadense, nascida na cidade de Detroit, no estado de Michigan, Estados Unidos. Após ter realizado a sua gradua ção no Smith College e o seu mestrado no Radcliffe College, no ano de 1959, ela conclui seu doutoramento na Universidade de Michigan, estudou também na Universidade de Harvard. Foi professora em diferentes universidades como a Universidade de Princeton, a Universidade Brown, a Universidade da Califórnia e a Universidade de Toronto. Suas pesquisas, enquanto historiadora, incluem trabalhos importantes como Trickster Travels3, The Gift in Sixteenth-Century France The Return of Martin Guerre5 e Women on the Margins: Three Seventeenth-Century Lives. Davis recebeu diversos prêmios e reconhecimentos como o grau honorário da Universidade de St. Andrews e...