CAFÉ EXPRESSO

Afirmar, que não houve Ditadura no Brasil, é negar não a história, mas as vidas perdidas e separadas pela repressão. Ao ouvir isso, doe-me, por que isso é a síndrome do retorno, o Brasil está com os mesmos sintomas de pré-64. Ódio, ignorância e a procura pela perfeição política, apostam em candidatos que representam tudo o que seus interiores deseja.  O presidente Temer afirmou “ o povo exigia uma centralização” o povo não, o cidadão de bem, preocupado com a família e seu trabalho, sequer demonstra interesses por temas assim, agora uma elite e seus manipulados sim, apostaram na aventura do mal, que foi 1964 e fizeram o que fizeram. Quando se pensava que a ditadura havia acabado em 1985, eles retornam através, do mal, do ódio e da violência, trazendo, bandeiras ditas populares,conquistando uma maré de tolos, e confundindo a população, fazendo-os ficar sem saber o que está acontecendo. Mas nosso povo de verdade, não cai nessa de que não foi Ditadura, porque teve 5 presid

Bacabal vive o ostracismo das conveniências, o atual grupo que domina a política, gaba-se do apoio popular, e dele tira proveito. Instalou-se um parlamentarismo às avessas, por que às avessas? Pelo simples fato, de características do parlamentarismo misturadas com republicanismo acossado. Você tem um chefe de executivo que nada manda, e um chefe de governo, que articula e trabalha, em uma eventual campanha suplementar e majoritária. Papai e filho são baluartes de uma bandeira do rei, que não governa, e a peça que ainda segura a administração, para mater vivo o grupo. Você tem os setores do governo, que tentam impedir esse crescimento, e articulam se unir, caso não consiga derrocar, mas o desejo é a derrocada. Aí tentam animar o rei,  fazemdo-o aparecer na capital do país, como se realmente ele mandasse. Isabel II da Inglaterra também aparece, e assina documentos, mas o poder é 0 (zero). É fato que o grupo opositor, se contorce nas sua eternas contradições, mas pode surgir

Pergunto-me se nos últimos anos, o Brasil entrou ou conseguiu recriar todo um ambiente, que só foi visto em dois momentos de nossa história, em 1954 e em 1964, onde o povo foi confrontado com os mesmos temas, e vimos que na verdade nossa história mostra que tudo é uma repetição dos mesmos fatos que outrora já aconteceram. Quando Getúlio suicida-se, e não fosse isso, o país teria embarcado em a ditadura já em 1954. O ódio no povo, divisão e separação entre entreguistas e nacionalistas, acabaram por deixar marcas que deu impulso ao golpe de 1964. Alí percebemos o ódio e a raiva em um lugar só. Quando de Minas e do Rio as tropas marcham em direção a capital e depõe um presidente democraticamente eleito, na força. Em 2016, a forma de deposição foi “legal”, mas não passou de um teatro de cínicos que ao ver um governo ruim, desgastado, brincaram com a democracia, e mergulham o país numa ferida de alma, um trauma desnecessário e criaram o Bolsonaro. É fato que o PT criou esse cli

Vida e Arte - A persistência da memória. A Persistência da Memória, Salvador Dalí, 1931. A vida é uma sintonia de afetos e paixões, situações e impressões, sugestões, desejos e precisão. Quando falamos de arte, falamos de expressão de sentimentos. Música, Cinema, Pintar, Colorir, Desenhar, Falar, Refletir. Todas acepções do querer e formas de expressão. O expressionismo foi uma tentativa de burlar as padronizações, mas o surrealismo, sim, é aqui que encontramos o jeito belo e mirabolante de mostrar as formas e acepções dos humanos. Salvador Dalí grande artista, em sua magnífica obra, a Persistência da Memória, mostra como o tempo é irreal, a memória é algo permanente, por vezes falha e branca, porém, está em toda parte, pelo chão , pelos céus e por nós mesmos. Estamos agarrados a ela e ao tem, que é contínuo sempre contínuo. A imagem de Dalí ao centro da imagem, expressa que somos memórias, e produzimos. Talvez seja isso uma arte. Lembrar é o pincel, que reto

As rosas não falam Recebi as rosas, o chocolate, o chapéu, o salto Luís XV, as luvas, a bolsa, o batom, o esmalte de unhas, etc; recebi todas as homenagens e respondi a todas com um verdadeiro muito obrigada e o sincero elogio pela sensibilidade.  Porém, não posso deixar de pedir aos homens e mulheres de boa vontade, representantes políticos e todas as autoridades constituídas para lutarmos contra toda forma de violência, de modo particular a que vivem as mulheres. Os números denunciam: - 11 estupros por hora;  - 1 espancamento a cada 24 segundos; - apenas 35% das violações notificadas; - 1 milhão de abortos clandestinos por ano; - vitimização institucional (policial, de saúde);  - só 10% de mulheres no Congresso;  - PL5069;  - cultura do estupro; - apenas 2/3 dos salários recebidos por homens; - quase 60% das mulheres vivenciando assédios no ambiente laboral; - 7h a mais de trabalho semanal por mulheres que são casadas; - maternidade compulsória; - vio

No ciclo de tua vida és menina, adolescente, jovem, adulta, idosa: MULHER! A força que emana de ti te faz amiga, mãe, guerreira, esposa, chefe, trabalhadeira: MULHER! As batalhas que travas vences no diálogo, no afeto no amor, na sabedoria, na fé: MULHER! Com um calo esmagado és fera, serpente, gigante, és brava, valente: MULHER! Teu gemido de dor é silencioso, calmo, nunca medroso, nem consciencioso: MULHER! As tuas bandeiras sempre hasteadas não descansas, não paras, em trincheira segues ordeira, uma por todas e todas por nós: MULHER! Liduina Tavares - cadeira n° 11 AB)

É notório que hoje a tecnologia tem de certo modo tirado a atenção e duplicado o que já sabemos, que é o interesse pelo estudo e pela leitura. No Brasil, sempre foi roubado o direito a ler, a estudar e ter acesso a “Cultura”, por várias razões, que vai desde o império dos mais abastados, sobre uma massa que demorou séculos para ter acesso a educação e alfabetização plena. Mas não bastando isso, existem problemas mais sérios, que por vezes passam despercebidos por pais, professores e sociedade, que afetam nossas crianças e as prejudicam, não apenas na infância mas por toda a vida adulta delas. Falo das dificuldades de aprendizagem, que são desde o desenvolvimento à dificuldade de ler um simples texto. As dificuldades de aprendizagem são condições neurobiológicas, que afetam toda a aprendizagem e desenvolvimento da criança, existem crianças com um talento inconteste, que estão se perdendo e que por vezes se tornam “valentões” ou vão para o lado da perdição por não aprender.